BG05SFPR001-2.004-0001 „ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ В БЪЛГАРИЯ“
ПГТ „Иван Вазов“ гр.Несебър взе решение за участие по Национална програма „Образователни маршрути в българия“ за учебната 2026/2027 година на Министерство на образованието и науката, по която училището ни има право да включи до 70 ученици – 7 групи в туристически пътувания до 3 дни. Пътуването е безплатно за учениците и се финансира от МОН – BG05SFPR001-2.004-0001 НП „ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ В БЪЛГАРИЯ“
Маршрутът, който ще организираме е: к.к.Слънчев бряг – Габрово – Трявна – Велико Търново – к.к.Слънчев бряг Избран туроператор:
ВЕС МАР 64
Програмата е изготвена съобразно изискванията на МОН по проект:
BG05SFPR001-2.004-0001 НП „ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАРШРУТИ В БЪЛГАРИЯ“
В нея са включени програми и мероприятия, целящи повишаване на интелектуалното, емоционално, физическо и социално развитие на учениците. Допълнителните екскурзии обхващат всички направления, зададени като необходимост по програмата – история и археология, география и икономика, биология и екология, изкуства, архитектура и литература. Целите на заложените маршрути са получаване на интегрирани знания, затвърждаване на знания придобити по време на учебния процес, укрепване на националното самосъзнание. Програмата спомага за опазване, съхранение и утвърждаване на българските национални традиции и културни ценности. Приоритет на програмата е създаването на условия и дейности за подобряване на комуникацията между ученици и учители.
- Кратко описание на проекта:
Проектът „Образователни маршрути в България“ се реализира от Министерството на образованието и науката по Програма „Образование“ 2021–2027 г., процедура BG05SFPR001-2.004 „Образователни маршрути за иновативно учене извън училище“.
- Бюджет на проекта: 52 399 433,76 лева (26 791 405,06 евро)
- Срок за изпълнение: 36 месеца.
- Цели на проекта: Проектът цели да въведе иновативни подходи за учене чрез преживяване и да насърчи активно, смислено и мотивирано участие на учениците в образователния процес.
Чрез създаването на тематични образователни маршрути, учениците ще имат възможност да прилагат знанията си от различни учебни предмети в реална среда – чрез посещения на културни, исторически и природни обекти, музеи, театри, резервати,
занаятчийски работилници и др.
- Основните цели включват:
- развитие на ключови компетентности – комуникация, работа в екип, креативност, критическо мислене, предприемачески и дигитални умения;
- изграждане на нагласи за учене през целия живот и умения за самостоятелно учене;
- засилване на чувството за принадлежност към културното и природно наследство на България;
- насърчаване на социалната интеграция и равния достъп до качествено
- образование;
- създаване на партньорства между училища, културни, научни и природозащитни институции.
- Очаквани резултати:
- Повишена мотивация за учене чрез прилагане на знанията в реална среда и превръщане на ученето в преживяване;
- Надградени знания и умения, придобити в училище, и трайно разбиране на учебното съдържание чрез междупредметни връзки;
- Развитие на социално-емоционална интелигентност, толерантност, умения за общуване и работа в екип;
- Затвърждаване на културната и националната идентичност чрез досег до българската история, традиции и природа;
- Обогатяване на педагогическите практики чрез по-добро взаимодействие между учители и ученици в неформална среда.
- Индикаторите за изпълнение на проекта:
- брой подкрепени ученици – 70 500;
- брой ученици от малцинствени групи, включително маргинализирани общности като
- ромите – 9 004;
- брой високо квалифицирани специалисти, които провеждат срещи, дискусии и/или
- образователни дейности с ученици по време на образователните маршрути – 188.
- Индикатори за резултат от изпълнението на проекта:
- повишена мотивация за учене, изразяваща се във възприемане на знанието като живо и
- приложимо и повишаване на интереса на учениците към училище;
- развитие на ключови умения, включително работа в екип, комуникация, креативност,
- решаване на проблеми, дигитални и предприемачески умения;
- интеграция на учебното съдържание чрез обединяване на знания от различни учебни
- предмети в общо образователно преживяване, водещо до по-добро разбиране и запаметяване;
- изграждане на културна и национална идентичност чрез досег до българската история,
- традиции и природни богатства;
- развитие на партньорства и сътрудничество между училищата и културни, научни и
- природозащитни институции;
- осигуряване на социализация и равен достъп чрез участие на ученици от различни
- социални среди в дейности, които иначе биха били недостъпни за тях.
Териториален екип за организация и управление на проекта (ТЕОУП):
Христина Андреева, Ръководител